Hablar de Monchy Roquez es hablar de pasión, disciplina y entrega a la comunicación, etiquetas que le acompañan desde sus inicios en la radio, cuando apenas daba sus primeros pasos en el mundo de la locución, hasta convertirse en un referente en la formación de nuevos talentos.
En síntesis, su trayectoria ha estado marcada por la evolución constante y el deseo inquebrantable de aportar valor, razón por la que hoy lo podemos conocer como abogado, docente, locutor y politólogo… él ha sabido combinar cada una de estas facetas para dejar una huella imborrable en los medios de comunicación y en la educación.
Su voz no solo ha narrado noticias y conducido programas, sino que ha guiado a generaciones de comunicadores que hoy destacan en la industria porque, más allá del micrófono, Monchy es un mentor, un impulsor del crecimiento profesional de quienes sueñan con hacer de la comunicación su vida.
Su compromiso con la enseñanza lo ha llevado a desempeñar un papel clave en la Escuela Dominicana de Comunicación Oral (EDOCO), donde ha formado a locutores con los más altos estándares de calidad.
En esta entrevista, nos comparte sus inicios, visión sobre la evolución de la locución, los desafíos de la industria y el papel fundamental que juegan la ética y la responsabilidad en la comunicación actual.
¿Cómo iniciaste tu trayectoria en el mundo de la locución y la comunicación?
Comencé en San Pedro de Macorís, en Radio Oriente, una emisora de AM. Luego, pasé a trabajar como locutor de noticias en Radio Dial, de la Sultana del Este. Después de trabajar en noticias, me trasladé a Estéreo 98, una emisora de FM, donde obtuve gran popularidad y aceptación. Fui director de emisora en San Pedro de Macorís, trabajé en el proyecto de Manía 92.9 y fui integrante del programa «Levántate de Estrella 90». También fui director de Radio Cristal y Metro 11-20.
¿Qué te llevó a especializarte en locución y a compartir tus conocimientos con otros?
La pasión por la comunicación me viene desde muy niño. Estudié locución porque me encantaba comunicar; siempre me atrajo la radio y la televisión, lo que me motivó a prepararme en este ámbito. Posteriormente, estudié oratoria y otras especialidades que me permitieron seguir avanzando. Soy abogado y tengo una maestría.
¿Cuáles han sido los mayores desafíos que has enfrentado en tu carrera como locutor y facilitador?
Producir un programa de tres horas diarias y, al mismo tiempo, conducirlo, lo que implica un grado de preparación y compromiso extraordinario, ya que requiere tanto una preparación física como intelectual. Un desafío importante como facilitador ha sido adaptarme a la tecnología, que ha sido tan disruptiva y exige una actualización constante. Un facilitador debe estar en los dos roles: profesor y estudiante, para poder estar al tanto y ver la enseñanza desde ambas ópticas.
¿Cómo surgió la idea de escribir Locutor 2.0 y cuál fue tu principal objetivo con este libro?
Mi objetivo fue compartir toda la experiencia que tengo en los medios y transmitirla a las nuevas generaciones. Creo que debemos compartir los conocimientos adquiridos, porque lo considero una responsabilidad.
¿Qué aspectos consideras fundamentales para una locución profesional y efectiva?
Independientemente del dominio de los aspectos fundamentales de la comunicación, es responsabilidad del locutor mantenerse actualizado y en sintonía con los avances tecnológicos. Dominar la tecnología es esencial.
¿Cómo ha evolucionado la locución con la llegada de las plataformas digitales y las redes sociales?
Antes, el locutor tenía el control de la música, que era el tema central de las emisoras. Con la llegada de las plataformas digitales, eso cambió y las emisoras tuvieron que dar paso a los programas hablados, especialmente.
¿Qué habilidades debe desarrollar un locutor para destacar en la industria actual?
El manejo de redes sociales, un lenguaje más fresco, habilidades blandas y la capacidad de mantenerse actualizado.
¿Cuál ha sido el impacto de la Escuela Dominicana de Comunicación Oral (EDOCO) en la formación de nuevos talentos?
Hemos adaptado nuestros programas a las exigencias actuales, incorporando tecnología actualizada. Así, hemos logrado preparar locutores con las herramientas necesarias para destacarse hoy en día. Por ello, los talentos que egresan de nuestra institución tienen un alto nivel de competencia para desarrollarse en cualquier medio.
¿Cómo describes tu experiencia como facilitador en EDOCO y qué posición tienes en la escuela?
Soy subdirector y facilitador en la escuela, y mi experiencia ha sido maravillosa. Cuando compartes conocimientos, también te ejercitas. Hoy en día, no puedes ir a las aulas solo a enseñar, sino a compartir conocimientos. Enseñar es un verbo desactualizado para el profesor moderno. Las aulas se han convertido en laboratorios para procesar información.
¿Qué diferencia consideras que hay entre un buen locutor y un locutor excepcional?
La diferencia radica en la responsabilidad al comunicar, la ética, el profesionalismo, la consulta de fuentes, el respeto por el honor de las personas y la comprensión del rol que se desempeña. Los locutores tienen una gran influencia, pues su voz llega a niños, y esto implica mucha responsabilidad. Siempre debemos usar un lenguaje moderado, cuidando a nuestros niños y adolescentes y respetando a nuestra audiencia.
¿Cómo ha cambiado el perfil del locutor en los últimos años y qué tendencias visualizas para el futuro?
El locutor actual debe preocuparse por la formación continua, estar actualizado con la tecnología y cuidar su presentación física, ya que, a diferencia de antes, ahora no solo te escuchan, también te ven. Además, debe trabajar en un estilo único que lo haga destacar y que se sienta auténtico.
¿Qué consejos les darías a los jóvenes que sueñan con hacer carrera en la locución y la comunicación?
Respetar su trabajo, ser puntuales, auténticos, sin poses, humanos, sensibles, tener amplios conocimientos generales y conocer la cultura de su país. Además, es importante involucrarse en el entorno social en el que se desarrollan.
¿Cómo ves el futuro de la comunicación en República Dominicana y el rol de la locución en este escenario?
Creo que hacen falta valores auténticos capaces de representar los cambios generacionales. No pretendo que la forma de comunicar no cambie; la tecnología ha abierto muchas puertas, trayendo consigo tanto cosas buenas como malas. Sin embargo, necesitamos jóvenes que comprendan los roles, la responsabilidad y la ética que implica estar en los medios de comunicación. No todo debe ser vulgaridad. En ese sentido, siento que nos faltan líderes sanos que representen a la generación que viene subiendo y que los jóvenes puedan verse reflejados en ellos en términos de éxito.
¿Qué proyectos tienes en mente para seguir contribuyendo a la educación en locución y comunicación?
Tenemos varios proyectos en mente, pero por ahora, seguimos estudiando y preparándonos para seguir en las aulas compartiendo conocimientos en materia de comunicación y otras áreas afines.
¿Cuál es tu mayor satisfacción al formar y guiar a nuevas generaciones de comunicadores?
Verlos asumir proyectos a través de diferentes medios, como los podcasts, que es uno de los canales de comunicación que la tecnología nos ha regalado. El respeto que me profesan es una de mis mayores satisfacciones.
