Ana Güichardo, motivada por las carencias sociales y un espíritu de servicio influenciado por sus padres y figuras del periodismo como Orlando Martínez, estudió comunicación y realizó un posgrado en México.
Regresó al país para dedicarse al periodismo y, tras seis años como reportera, incursionó en la docencia universitaria. Se formó con una maestría en Docencia y Gestión Universitaria y, más tarde, en Tecnología Educativa. Cuenta con doctorado en Periodismo y Comunicación en la Universidad Autónoma de Barcelona completado en junio de 2020 en medio de la pandemia
Desde entonces, Güichardo ha colaborado en proyectos de investigación latinoamericanos y ha desarrollado prácticas docentes innovadoras, ganando el premio de Innovación Educativa. En 2022, fue admitida en la Carrera Nacional de Investigación de la MESCYT y, en 2020, se convirtió en directora de la Escuela de Comunicación de la PUCMM en Santo Domingo.
Ana destaca la perseverancia y la formación constante como claves de su éxito, así como el apoyo incondicional de su familia. Su desafío principal como directora es alinear las necesidades del estudiantado con las de un equipo de profesores altamente calificados y fomentar la interacción con empresas e instituciones para la transferencia de conocimientos.
Güichardo ha sido presidenta de Signis América Latina y Caribe, y ha colaborado con instituciones como Foro Ciudadano y Centro Juan Montalvo. Actualmente, opera un proyecto de innovación educativa hasta 2026, patrocinado por los fondos FONDOCYT.
Hitos significativos en su carrera
Ana destaca su beca en 1997 para estudiar en la Universidad Autónoma del Estado de Puebla, México, como un punto clave en su carrera. Allí, trabajó en programas de radio y televisión y participó en una revista universitaria. Esto le permitió obtener su primer empleo como reportera en UDECA.
Además, fue becada por el CELAM para estudiar en México, lo que le brindó su primera experiencia práctica en medios. Actualmente, es la directora de la Escuela de Comunicación de la PUCMM, donde se enfoca en la formación de calidad con un enfoque en innovación y liderazgo en comunicación.
Estrategias y desafíos
Ana combina sus tareas administrativas con la enseñanza y la investigación. Usa actividades extracurriculares como la Jornada de Comunicación Corporativa y Semana Más Corta para mantener el plan de estudios relevante e integra plataformas digitales para enriquecer la enseñanza, mantener el interés de los estudiantes y facilitar su acceso a un entorno de aprendizaje dinámico.
Visión e impacto
Inspira y motiva a través de modelos de éxito y prácticas profesionales, mantiene vínculos con el sector para facilitar pasantías y empleabilidad; además de estar enfocada en la innovación educativa y la actualización curricular para responder a las demandas del mercado.
Sin embargo, Ana nos cuenta que ha tenido sus desafíos al dirigir el departamento de comunicación social. Por ejemplo, enfrenta el reto de articular las necesidades de los estudiantes con las de un equipo docente altamente calificado. También destaca la importancia de la extensión universitaria y la relación con empresas para la transferencia de conocimientos.
Otro de sus retos ha sido esforzarse por equilibrar sus responsabilidades administrativas con su pasión por la enseñanza. Cree que su labor en el aula es esencial para transformar la vida de los estudiantes y fomentar una comunicación profesionalizada.
Ana Güichardo representa un modelo de compromiso y liderazgo en el ámbito de la comunicación, con una trayectoria dedicada a la mejora continua y la formación de futuros profesionales. Se caracteriza por la perseverancia, la formación continua y el apoyo incondicional de su familia, los cuales han sido esenciales. La investigación y la vocación de servicio también han jugado un papel importante en su desarrollo profesional.
Mantenerse actualizada con tendencias emergentes
Para Ana, la práctica docente y la formación continua son fundamentales para mantenerse al día con las tendencias emergentes. En 2022, participó en la Carrera Nacional de Investigación y también se involucró en un proyecto de innovación educativa financiado por FONDOCYT.
Esto la ha motivado a observar los cambios significativos en los intereses y expectativas de los estudiantes en los últimos años, especialmente después de la pandemia. Subraya la importancia de atender sus necesidades de salud mental y emocional mientras se imparten los contenidos académicos.
Para motivar a los estudiantes, Ana modela buenas prácticas profesionales y destaca a jóvenes egresados exitosos. Fomenta el aprendizaje por proyectos que demuestran el servicio a la comunidad.
Todo esto hace que la Escuela de Comunicación desarrolle programas extracurriculares intensivos para satisfacer las necesidades del mercado. Estos programas permiten la transferencia de conocimientos prácticos junto con la teoría.
Mantener la relevancia del plan de estudios
Las actividades extracurriculares, como la Jornada de Comunicación Corporativa y el festival estudiantil Semana Más Corta, son esenciales para mantener la relevancia del programa frente a los rápidos cambios en el campo de la comunicación.
Guichardo enfatiza la importancia de la lectura crítica y la producción de contenidos audiovisuales y cinematográficos para desarrollar el pensamiento crítico en los estudiantes.
Aspira a una formación de calidad y a proyectos de innovación que permitan una evolución continua hacia una Escuela de Comunicación de alto nivel, con egresados profesionalmente sólidos y humanísticos.
Proyectos e iniciativas actuales
Los proyectos basados en la investigación son clave para generar cambios sociales. La formación por proyectos sigue siendo una de las fortalezas de la escuela.
Anticipa una evolución continua con un énfasis en liderazgo y proyectos con contenido especializado. La escuela se enfoca en formar líderes preparados para enfrentar estos cambios.
Motivada por esta realidad la Escuela de Comunicación mantiene un diálogo constante con la industria a través de asociaciones y actividades planificadas. Los egresados son muy valorados en el mercado laboral por su sólida formación.
¨Las prácticas profesionales son una parte integral de la formación en la Escuela de Comunicación. Se desarrollan tanto en asignaturas específicas como en pasantías promovidas por la escuela, y a menudo resultan en empleo permanente para los estudiantes¨, resalta la también investigadora.
Mientras añade: ¨La retroalimentación de empleadores y egresados es crucial para mejorar el currículo. Actualmente, la escuela está realizando una investigación para evaluar y mejorar sus programas educativos basándose en estos comentarios¨.
