ISFODOSU presenta obra que recorre la transformación de la formación docente desde 1880
Esteban Tiburcio, Mukien Adriana Sang Beng, Nurys del Carmen González y Wilson Enrique Genao.

El Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU) presentó la obra ISFODOSU: Génesis y trayectoria de una transformación, una investigación histórica que reconstruye el desarrollo de la institución desde la fundación de las primeras escuelas normales del país, en 1880, hasta su consolidación como institución de educación superior especializada en la formación docente.

El libro, escrito por los historiadores Mukien Adriana Sang Beng, Esteban Tiburcio y Wilson Enrique Genao, fue presentado durante un acto encabezado por la rectora del ISFODOSU, Dra. Nurys del Carmen González, junto a los autores de la investigación.

Durante la apertura, González destacó el trabajo documental realizado para reconstruir una tradición educativa cuyos fundamentos se encuentran en el pensamiento de Eugenio María de Hostos y Salomé Ureña.

“Más que narrar acontecimientos, el libro muestra cómo una visión de país centrada en la educación logró mantenerse viva a través de distintos momentos históricos, adaptándose a los cambios sociales, políticos y culturales sin renunciar a sus principios fundamentales”, señaló la rectora.

La investigación estuvo a cargo de un equipo que realizó un levantamiento documental en el Archivo General de la Nación (AGN), bibliotecas nacionales e institucionales y repositorios digitales. El trabajo también incluyó visitas a los recintos del ISFODOSU en Santo Domingo, Santiago, San Pedro de Macorís y San Juan de la Maguana.

La investigadora principal, Mukien Sang Beng, explicó que el estudio incorporó además testimonios de antiguos rectores para contextualizar la trayectoria de la institución dentro de la evolución del sistema educativo dominicano.

De las escuelas normales a la educación superior

La obra aborda la influencia de las políticas públicas del siglo XX en el desarrollo de las escuelas normales y documenta el proceso mediante el cual la institución se transformó en una entidad de educación superior entre 1997 y 2003, al amparo de la Ley General de Educación 66-97.

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El libro también dedica especial atención al período comprendido entre 2003 y 2023, etapa en la que, según Sang Beng, el ISFODOSU fortaleció su posicionamiento como referente de excelencia e investigación científica.

Durante esos años fueron creados 29 grupos de investigación y desarrollados 89 proyectos entre 2017 y 2023, hitos que forman parte de la evolución académica documentada en la publicación.

La edición estuvo a cargo del Departamento de Publicaciones del ISFODOSU, bajo la dirección de Miguelina Crespo. La obra está disponible en formato digital a través del portal institucional.

El acto reunió a representantes del ámbito académico, institucional y público, entre ellos miembros de la Junta de Directores del ISFODOSU, el presidente del Consejo Económico y Social (CES), Rafael Toribio; el presidente de la Asociación Dominicana de Rectores de Universidades (ADRU) y rector de la Universidad Católica Nordestana, Isaac García; el director central de POLITUR, general Minoru Masunaga, y el comisionado ejecutivo para la Reforma Policial, Luis García.

Con esta publicación, el ISFODOSU busca preservar la memoria de una tradición educativa vinculada a la formación docente y documentar las distintas etapas que han marcado su transformación institucional.

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