El Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU) marca un nuevo capítulo en la educación superior dominicana con el lanzamiento de su primer Doctorado en Ciencias de la Educación.
El programa apuesta por una formación investigativa con rigor científico, perspectiva interdisciplinaria y visión internacional, enfocada en responder a los desafíos que enfrenta el sistema educativo.
La presentación estuvo encabezada por la rectora del ISFODOSU, Dra. Nurys del Carmen González; la vicerrectora de Investigación y Postgrado, Mtra. Andrea Paz; los directores de Investigación y Postgrado, doctores Vladimir Figueroa y Bismar Galán, y la coordinadora del programa, Dra. Katherine Báez.
Durante el acto, la rectora destacó la necesidad de fortalecer una investigación educativa sustentada en evidencia científica, capaz de contribuir a la innovación pedagógica y a la solución de problemas complejos desde una perspectiva ética y transversal.
“Nuestro programa ha sido diseñado para formar investigadores capaces de abordar problemas educativos complejos desde perspectivas interdisciplinarias, con elevados estándares metodológicos, excelencia investigadora y un firme compromiso ético y social”, afirmó González.
Una formación con alcance internacional
La primera cohorte del doctorado estará integrada por 20 estudiantes y contará con un cuerpo docente e investigador procedente de Estados Unidos, España, Colombia, Venezuela, Panamá y República Dominicana.
Durante la presentación del programa, la Dra. Katherine Báez explicó que esta composición internacional busca vincular a los doctorandos con una red global de conocimiento y fortalecer sus capacidades para analizar y enfrentar desafíos educativos en distintos territorios y contextos.
La propuesta también amplía las posibilidades de desarrollo profesional de sus egresados. Entre ellas se encuentran la investigación científica aplicada a la mejora de las prácticas educativas, la asesoría y dirección de tesis de maestría y doctorado, la participación en tribunales académicos y congresos, así como la consultoría para escuelas, distritos, organismos y otros sectores vinculados con la educación.
El programa contempla, además, la formación para desarrollar y evaluar políticas educativas y modelos pedagógicos, ejercer docencia especializada en formación docente y educación continua, coordinar institutos o grupos de investigación y asumir posiciones de liderazgo en la administración de instituciones educativas.
Investigación con impacto en las políticas educativas
Como parte de la jornada se desarrolló el panel “Presente y futuro de los programas de doctorado”, moderado por el Dr. David Capellán. El encuentro reunió a la Dra. Eva María Olmedo, coordinadora del Doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada; al profesor Radhamés Silverio, exvicerrector de Investigación y Postgrado de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), y al Dr. Gilbert Valverde, catedrático de la Universidad de Albany, en Estados Unidos.
Los especialistas coincidieron en la importancia de combinar el rigor metodológico con la utilidad social de la investigación universitaria, de manera que el conocimiento producido pueda responder a necesidades concretas y contribuir a una toma de decisiones sustentada en evidencia e independencia de criterio.
Al cierre del acto, la vicerrectora Andrea Paz resaltó el nivel de exigencia académica con el que fue concebido el doctorado y señaló que la intención es que los resultados de las investigaciones trasciendan el ámbito universitario y puedan ser aprovechados por los centros educativos y los tomadores de decisiones.
El plan académico contempla estancias en universidades colaboradoras, participación en congresos internacionales y publicación de artículos científicos en revistas de reconocido prestigio e indexación. Con esta propuesta, el ISFODOSU busca fortalecer la producción de conocimiento especializado y contribuir a que la investigación educativa tenga una incidencia cada vez mayor en la transformación del sistema educativo dominicano.
