La Universidad Nacional para la Defensa “General Juan Pablo Duarte y Díez” (UNADE) otorgó una placa de reconocimiento al doctor Franklin García Fermín, anterior ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT), en mérito a su gestión estratégica y a sus aportes al fortalecimiento del sistema de educación superior de la República Dominicana.
El reconocimiento destaca los esfuerzos sostenidos del anterior titular del MESCyT por impulsar estándares de calidad, innovación, acreditación académica y gobernanza institucional, con un impacto positivo y transversal en el desarrollo educativo y social del país.
Avances estructurales en educación superior
Tras la distinción, las autoridades de la UNADE subrayaron como logros relevantes de la actual gestión la aprobación ininterrumpida de programas de becas nacionales e internacionales, el financiamiento a la investigación científica, el fortalecimiento de la cooperación entre instituciones de educación superior y el respeto a los proyectos académicos y desarrollos curriculares de la universidad.
Estos avances han contribuido a consolidar un ecosistema universitario más articulado, con mayor capacidad de innovación, producción de conocimiento y alineación con las necesidades estratégicas del país.
Un reconocimiento en el marco de la formación profesional
La placa fue entregada al ministro García Fermín durante su participación como invitado de honor en la vigésima primera graduación ordinaria de la UNADE, ceremonia en la que la institución confirió títulos a 2,632 nuevos profesionales en diversas áreas del conocimiento.
El acto reafirmó el compromiso de la academia y del Estado dominicano con la formación de capital humano altamente calificado, orientado al servicio público, la defensa nacional y el desarrollo sostenible.
Becas, mérito y democratización del acceso
Durante la administración de García Fermín, el MESCyT ha reforzado un modelo de otorgamiento de becas transparente, inclusivo y basado en el mérito académico, ampliando de manera significativa las oportunidades de acceso a estudios superiores para miles de jóvenes en todo el territorio nacional.
Este enfoque ha permitido avanzar en la democratización de la educación superior, garantizando que estudiantes con talento y vocación, independientemente de su condición socioeconómica, puedan continuar su formación académica, con especial atención a jóvenes provenientes de comunidades vulnerables.
Con este reconocimiento, la UNADE pone en valor una gestión orientada a consolidar la educación superior como pilar estratégico del desarrollo nacional, la equidad social y la competitividad del país.
