El Ministerio de Educación (Minerd), el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y UNICEF presentaron los resultados del Programa Nacional de Alfabetización «CON BASE», que muestran avances significativos en el aprendizaje de los niños en las primeras etapas de educación primaria.
Durante el segundo taller nacional de rendición de resultados, los directores regionales destacaron la mejora de los aprendizajes en las 18 regionales educativas del país.
La iniciativa, que se implementa en más de 5,000 centros educativos, está contribuyendo a mejorar los niveles de comprensión y habilidades en Lengua Española y Matemáticas entre los estudiantes, especialmente en aquellos con los resultados más bajos.
Un ejemplo destacado fue la provincia de Barahona, en la Región Sur, donde el rendimiento en Matemáticas mejoró del 28% al 41% en solución de cálculos y conteo, mientras que en Lengua Española aumentó del 10.4% al 55% en comprensión y escritura. Además, los datos de un ejercicio de medición realizado en abril de 2024 mostraron un avance general en ambos campos, con un notable aumento en la competencia de redacción de tipos de texto y resolución de cálculos.
La importancia de alfabetizar a los niños
En su intervención, el ministro de Educación, Ángel Hernández, enfatizó la importancia de alfabetizar a los niños antes de los ocho años, asegurando que una buena alfabetización a esta edad establece las bases para un aprendizaje de calidad y un desarrollo adecuado tanto intelectual como emocional.
Por su parte, el representante de UNICEF en República Dominicana, Carlos Carrera, subrayó que la alfabetización es un derecho fundamental de los niños y una herramienta clave para el desarrollo del país. Resaltó que el programa “CON BASE” está especialmente beneficiando a los niños más rezagados, y su implementación está mostrando resultados positivos y tangibles en las competencias básicas de lectura, escritura y matemáticas.
La rendición de resultados forma parte de una estrategia integral para consolidar el programa “CON BASE” y asegurar la sostenibilidad de los avances alcanzados, mediante el fortalecimiento de las capacidades de la comunidad educativa y un seguimiento exhaustivo de los indicadores clave de aprendizaje.
Mejorar la alfabetización temprana
El programa, que se inició en noviembre de 2022, cuenta con el respaldo de UNICEF y tiene como objetivo mejorar la alfabetización temprana para asegurar que todos los niños puedan seguir aprendiendo a lo largo de su vida.
Para apoyar la implementación y monitoreo, se realizaron más de 140 talleres de rendición de resultados a nivel nacional, en los que participaron gerentes, técnicos y directores regionales, quienes tomaron decisiones clave para acelerar el logro de las metas del programa.
Este esfuerzo continúa reforzando el compromiso del Minerd, Inafocam y UNICEF con la educación de calidad y el bienestar de la infancia dominicana.
